Freitag, der 26. Oktober 2001
Workshop A4
Wieder im Trend - wider den Trend?! Vom Umgang mit Trends in der Programmentwicklung von Bildungsinstitutionen
- Bildungsbedarfsbefriedigung versus "Mission"?
- Der Blick über den Tellerrand der eigenen Bildungsinstitution
- Einflussfaktoren auf die Programmentwicklung und "strategische" Überlegungen
Referentin:
Christiane Gerlach M.A., Akademie des DRK, Göttingen
Workshop A5
Bildungscontrolling: Sinnvolles Steuerungsinstrument oder Druckmittel?
- Messbarkeit von Bildungserfolgen?!
- Positionierung des Bildungscontrollings im Unternehmen
- Vom Umgang mit Spannungen zwischen Unternehmensleitung und "Bildungsabteilungen"
PowerPoint-Präsentation (205 kB)
Referent:
Heinrich Kessler, DaimlerChrysler, Stuttgart
Workshop A6
Europäische Förderprogramme und Netzwerkbildungen
- Informationen zu aktuellen Förderlinien
- Voraussetzungen für die Teilnahme an europäischen Förderprogrammen
- Beispiele für europäische Netzwerke und ihre Rahmenbedingungen
Referentinnen:
Ute Müller, Politische Beraterin im Europa-Parlament
Andreas Bartels, Akademie des DRK
Workshop B4
Kreativer Einsatz neuer Medien
Mit Laptop und Datenprojektor kann selbst Randständiges "ganz groß herauskommen". Die Medien haben - auch gegen unseren Willen - ihre je eigene Botschaft und Logik. Wir wollen sehen und verstehen, in welchen Kontexten sozialer Arbeit und Bildung neue Medien und Software-Produkte sinnvoll und kreativ einsetzbar sind.
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ReferentInnen:
Heiko Mülleneisen, Sabine Kretschmer (Paedware), Köln
Workshop B5
Open Space - ein neues Fortbildungsmodell
Alle reden von "Open Space"; diese Methode für Grossgruppen verspricht Partizipation, Vielfalt und Ganzheitlichkeit. Wir zeigen Chancen und Grenzen und diskutieren die Voraussetzungen für Planung und Durchführung mit Ihnen.
ReferentInnen:
Dr. Angela Oels, Berlin
Prof. Dr. Andreas Strunk, Ev. Fachhochschule Stuttgart
Workshop B6
Interkulturelle Erwachsenenbildung
Interkulturelles Lernen wird von einigen Bildungsträgern seit Jahren angeboten. Es ist die eine Reaktion auf eine Gesellschaft, in der seit über 40 Jahren Einwanderung stattfindet. Politik und Wissenschaft stützen zwar gerne Modellprojekte, die Notwendigkeit von interkultureller (transkultureller) Kompetenz als Basis (Schlüssel-)Kompetenz sozialer (und nicht nur dieser!) Arbeit wird jedoch weder durch Födermittel noch durch politische Begleitmaßnahmen unterstrichen. Interkulturelles Lernen muss als Querschnittsaufgabe in Politik, Gesellschaft, Medien verankert werden, sowohl auf der strukturellen, fachlichen als auch persönlichen Ebene. Die Implementierung des "gender mainstreaming" könnte dabei als Vorbild dienen.
Referentin:
Sabine Kriechhammer-Yagmur, Paritätischer Wohlfahrtsverband Gesamtverband, Frankfurt/M.
Workshop C4
Selbstmanagement für FortbildnerInnen
Die Anforderungen an FortbildnerInnen werden immer höher; neue Methoden, schnelle Themenwechsel, steigender Konkurrenzdruck. Wie sorgt nun der/die FortbildnerIn für sich, um die eigene Kompetenz zu erweitern und die Arbeitskraft zu erhalten?
Referent:
Kurt Richter, Akademie Remscheid
Workshop C5
Qualitätsstandards in der diakonischen Bildungsarbeit
Auf Grundlage der Qualitätstandards der "Bundesarbeits-gemeinschaft Fort- und Weiterbildung in der Diakonie" werden Auditchecklisten, die sowohl für die Selbstevaluation als auch für kollegiale Audits verwendet werden können, vorgestellt und Erfahrungen mit kollegialen Audits besprochen.
ReferentInnen:
Antje Ahrens, Diakonisches Institut für Qualitätsmanagement und Forschung DQF, Berlin
Dr. Martin Sauer, Ev. Johanneswerk, Bielefeld
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